سکوت سرشار از سخنان ناگفته است...

سکوت سر شار از ناگفته هاست!

دلتنگی های آدمی را باد ترانه می خواند

رویاهایش را آسمان پر ستاره نادیده می گیرد

وهر دانه برفی

به اشکی نریخته می ماند .

سکوت سرشار از سخنان ناگفته است .

از حرکات ناکرده، اعتراف به عشق های نهان

وشگفتی های بر زبان نیامده

در این سکوت حقیقت ما نهفته است

حقیقت تو و من

ولادت امام رضا(شروع مقاله)

آمده‌ام، آمدم ای شاه پناهم بده            خط امانی زگناهم بده

ای حرمت ملجا درماندگان                  دور مران از در و راهم بده

لایق وصل تو که من نیستم                  اذن به یک لحظه نگاهم بده

 

رسول خدا صلی ‏الله‏ علیه‏ و‏آله در ضمن سفارشات خویش برای امت اسلام از دو امانت گرانقدر و ارزشمند یاد کرده و فرمود:« اِنّی تارِکٌ فیکُمُ الثَّقَلَیْن کِتابَ اللّه‏ِ وَعِتْرَتی وَلَنْ یَفْتَرِقا حَتّی یَرِدا عَلَیَّ الْحَوْض؛ من در میان شما دو امانت گرانقدر می‏گذارم، کتاب خدا و عترت من و آن دو هیچگاه از هم جدا نخواهند شد تا اینکه در حوض کوثر بر من وارد شوند»

مشهد این روزهای دهه کرامت پر از شور و هیجان خاصی بود.شور و هیجانی که با دلهای شکسته و چشمان گریان در  شب ولادت گل هشتم بوستان محمدی با دستی به نشان ارادت برسینه ,زیر لب سلام میدادند و اذن دخول میگرفتند تا حاجات خود را از امام رئوف عیدی بگیرند.شب هایی که بین حاجت و استجابت دعا فاصله ای نبود و خدا در بارگاه این غریب الغربا نزدیکتر میشد.

این ستاره هشتم ولایت از بزرگترین ستون های  دین و دینداری است و از  سرچشمه های زلال حکمت و یقین به شمار می‏رود که اسرار نبوت و امامت بعد از پدر بزرگوارش حضرت امام کاظم(ع) به ایشان انتقال یافت.حضرت علی بن موسی ‏الرضا(ع) فرزند پیشوای بزرگواری است که در شرایط سخت و پرفشاری وارده از سمت دشمنان  به انتشار احکام و معارف الهی پرداخت و میراث گرانقدری از فرهنگ اهل بیت(ع) را در دسترس علاقه ‏مندان، در اعصار بعد قرار داد.

 

 

السلام علیک یا سلطان عشـ♥ـق یا علی بی موسی الرضا (ع)

بس که دل‌تنگم اگر گریه کنم، می‌گویند:

قطره‌ای قصدِ نشان‌دادنِ دریا دارد

****

روی ﻓﺮش دل ﻣﻦ ﺟﻮﻫﺮی از ﻋﺸﻖ ﺗﻮ رﯾﺨﺖ

آﻣﺪم ﭘﺎک ﮐﻨﻢ ﻋﺸﻖ ﺗﻮ را ،  ﺑﺪﺗﺮ ﺷﺪ

 

مقاله نویسی*جلسه9

انواع مقاله

مقاله انشایی اون دسته از مقاله هایی هستند که به طور مثال درباره موضوع های غیر خبری نگارش می‌شود و هیچ محدودیتی هم از لحاظ اندازه ندارند. مثلا مقاله ای درباره نحوه تربیت فرزندان. این مقاله ها هر چند کمتر در مطبوعات چاپ میشوند، اما اگر هم بیایند در صفحات خبری از آن ها استفاده نمی‌شود.

دسته دوم هم مقاله های مطبوعاتی هستند. ویژگی اصلی این مقاله ها کوتاهی و ارتباط با خبر آن‌هاست. یعنی هر نظر و عقیده ای که مکتوب میشود، باید در ارتباط با خبر باشد و طبعا جایگاه این نوع مقاله ها در مطبوعات به نحوی است که نمیتواند طولانی باشد. درحقیقت همان طور که برای خبر، مصاحبه و گزارش به ایجاز و کوتاهی معتقدیم، در نگارش مقاله نیز باید آن را مدنظر قرار دهیم

 

شیوه های شروع مقاله

-1ساده، مستقیم و خبری:

نویسنده در ابتدا به موضوع یا خبری که در مورد آن نظرش را بیان میکند، میپردازد. و در یک جریان منطقی با نتیجه گیری مقاله را به پایان می‌برد.

-2 نقل قول و اقتباس از افکار و عقایدد دیگران:

نویسنده با یک جمله یا بند از نوشته یا افکار مشاهیر علمی، ادبی، مذهبی و ... مقاله را آغاز می‌کند. ممکن است نقل قول از یک فرد غیر مشهور و عادی هم باشد. آنچه مهم است این است که نقل قول جذابیت لازم را ایجاد کند.

-3امثال و حکم (مثل،حکایت،روایت:(

مطالعه و جمع آوری این نکته ها به مقاله نویس در ارایه به موقع آن ها کمک میکند.

-4شعر:

آوردن مصرع، بیت یا ابیاتی در ابتدای مقاله میتواند در کمترین واژه ها بیشترین معنا را بیاورد. البته شعر، ضرب‌المثل، حکایت و روایت در متن مقاله هم برای قدرت بخشیدن به استدلال و نظر ارائه شده موثر است. باید توجه داشت که استفاده بجا و درست از شعر، مثل و حکایت، شرط لازم است.

-5وصفی:

آنهایی که قلمشان دارای قدرت تصویرپردازی و تشریح است معمولا از چنین روشی برای شروع مقاله استفاده میکنند.

.

 

موضوع یابی در مقاله

روزنامه نگاران حرفه ای، از هر رویدادی حتی ناچیز و غیرمهم، ار هر حادثه یا واقعه ای که در اطرافشان رخ می‌دهد یا در کوچه و خیابان می‌بینند یا در خانه خود و همسایگانشان و دیگری اتفاق می‌افتد، موضوع می‌سازند و با پروراندن آن به کمک شیوه های نویسندگی، مقاله ای گیرا و جذاب فراهم می‌کنند.
موضوعات یابی:
-1خاطره و تجربه: یادآوری خاطره و بازگویی تجربه های بدست آمده، راهی برای یافتن موضوع برای مقاله است.
-2تجربه دیگران: دیگران چه می‌گویند، به چه می‌اندیشند، چه اتفاقاتی پیرامون ما در حال رخ دادن است، طرف مقابل شما چه می‌گوید و ... هر یک میتواند سوژه ای برای مقاله نویسی باشد. تنها لازم است حواسمان کمی جمع باشد و موشکافانه این موارد را مدنظر قرار دهیم.
-3 بهره گیری از رسانه ها: مقاله نویس باید در جریان مداوم اخبار و وقایع باشد تا ضمن تقویت دید خبری به سوژه های مختلفی دست پیدا کند. در لابلای هر خبر و نوشته ای در مطبوعات سوژه های فراوانی وجود دارد. مثل انتقاد به یک برنامه رادیویی یا تلویزیونی یا یک نوشته یا حرف.
انواع موضوع:
-1موضوعات عینی: شامل همه موضوعات سیاسی، فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی، هنری و ... است که اکثر افراد جامعه با آنها ارتباط دارند.
-2موضوعات ذهنی و مبهم: موضوعاتی مانند شهامت، حسادت، شجاعت یا اعتماد به نفس و ...
-3طراحی یک شخصیت: نگارش مقاله درباره یک شخصیت و بررسی زوایا و نکات ریز. مانند روزنامه نگار کیست؟ و

 

ارکان مقاله‌نویسی

·         وحدت موضوع:

مقاله باید حول یک موضوع مشخص نوشته شود. نباید مرتب از این شاخه به آن شاخه پرید و خواننده را در میان داده‌های متفاوت و بی‌ربط سرگردان کرد.

·         وحدت زمان:

نویسنده باید زمان مقاله را از ابتدا تا به انتها ثابت نگاه دارد. اگر قرار است رویدادی در دوران حاضر بررسی شود نباید در میانهٔ مقاله به بررسی جوانب همان موضوع در عصر قاجار پرداخت. دقت شود این امر تناقضی با آوردن مقایسه‌های تاریخی ندارد.

·         وحدت مکان:

مکان مقاله نیز باید ثابت نگاه داشته باشد. اگر مقاله دربارهٔ پدیده‌ای در ایران نوشته می‌شود نباید در پایان، سر از تحلیل همان موضوع در شیلی درآوریم!

·         انسجام:

یکپارچگی مهمترین ویژگی هر مقاله است که به تمامی بخش‌های یک نوشتار بازمی‌گردد. کلمات و جملات در یک مقاله درست مانند حلقه‌های زنجیر به یکدیگر بسته‌اند. نویسنده باید با هنر نویسندگی و قدرت استدلال خود، موضوع را بپروراند و خواننده را به نتیجهٔ دلخواه برساند. هر گونه آشفتگی و پراکندگی در ساختار مقاله و نکات و جملاتی که تکه تکه پایه‌های عرضهٔ یک اندیشه را تشکیل می‌دهند، نویسندهٔ مقاله را در موفقیت ناکام خواهد کرد.

·         استنتاج:

هر مقاله با هدف رساندن یک پیام نوشته می‌شود. ممکن است نتیجه‌گیری در پایان مقاله و پس از بهره‌گیری از دلایل مختلف، آورده شود. ممکن است نویسنده پیام مقاله را در ابتدا بیاورد و سپس به استدلال بپردازد. حتی ممکن است نویسنده زیر فشار سانسور، با زبردستی منظور خود را در لابلای پاراگراف‌های مطلب بگنجاند. اما به هر صورت مقاله باید دارای نتیجه‌گیری باشد. تفاوت مهم مقاله و یادداشت در همین‌جاست. زیرا لزوماً در یادداشت نتیجه‌گیری خاصی وجود ندارد بلکه بیشتر تذکر و یادآوری یک موضوع مد نظر است.

 

 

 

چالش تشت آب(ستون)

سرشبی رفتم حمومپتو بشورم، چشوم که هم به تشت افتاد یهو یاد همی چالش سلط آب یخ افتادُم
ولی خب سلط که نبود تشت بود ...

با خودوم گفتم به صورت نمایشی مویم اجرا کُنُم
ولی یادُم آمد ای آبگرمکُنِمان کلا خرابه مو همیشه ای چالش ر خالی خالی بدون نمایش و ریا و اینا اجرا مکردُم ..

تا جایی هم که تنستُم به نیازمندا کمک کردُم. 

اوو همه آبی که اونا ریختن رو سرشان، اگه جمع مِرفت ای بدبَخ زاینده رود که الان مُرده، زنده مِرفت.

نِمدُنم بریچی اینا قبلا به جایی کمک نمکردن دلشا بِریه کسی نُمُسوخت حالا یهو جو گیر رفتن دیدن چون همه فیلم مِدِن خودشانه خُنُک کردن بریه ما چالش مالش راه انداختن.

پ.ن:کار خیر بی ریا کُنِن لدفا

اختصاصی روزنامه نگار

خاطره(ستون)

چند روزی میشود که در شرکت یکی از آشنایان برای یک دوره یک ماهه آموزشی شروع به کار کرده ام تا با محیط کار و روال کاری آنجا آشنا شوم و اگر مایل به ادامه کار بودم دائمی آنجا باشم.حالا دیگر بیدار شدن ساعت7صبح به سختی روزهای اول نیست و به نهار های زودتر از 2-3عادت کرده ام.

تکلیفمان با کار مشخص است و تکلیف کار با ما.همه اینها را گفتم تااز نهار امروز بنویسم.هرروز همکاران برای خود نهار از شب قبل تدارک میبینند یا از رستوران سفارش میدهند و همیشه غذاها متنوع و میشود گفت باکلاس بوده است.

اما خب امروز همه یا عدس پلو بود یا ماکارونی و خیلی اتفاقی!!!!!!!!!!یکی از آقایان جوان که هیچوقت نهار نمی آوردند و به دلیل رژیم لاغری که گرفته است خود را مهمان دست پخت عالی همکاران بانو میکند(البته به گفته خود)و میگوید: مفت باشد هرچه میخواهد باشد !تا به قول خود کمتر غذا نوش جان بفرمایند(زهی خیال باطل که معده پر شود)،

امروز با شکایت و لحن مظلومانه خاصی گفت:عه!غذای رژیمی ندارین امروز؟!ا!!ینا که دوتاش برنجیه.!

خواستم بگویم من دیگر برای این نظر ایشان حرفی ندارم

سرمقاله:تهاجم فرهنگی

از زمانی که ایران درگیر یک انقلاب اسلام گرا شد ،تا کنون درباره هجوم فرهنگ غربی  زیاد شنیده ایم و این اتفاق اکنون آشکارا و پررنگ تر در میان خانواده های ایرانی مشاهده میشود.

بیشتر تیر این حمله ها سمت جوانان را هدف قرار داده و در واقع اگر وارد گروهی از جوانان ایرانی شویم و درباره دین و فرهنگشان از آنها سوال شود ، قریب به اتفاق آنان را فرهنگ گریز و دین ستیز خواهیم یافت.

فرهنگ غربی میکوشد تا با خوراندن ارزش ها و اعتقادات خود همانند مسائلی در رابطه با رفاه مادی و بهره جویی بی حد و مرز زندگی و به دور از معنویات و مثبت جلوه دادن این مسائل، فرهنگ ملی کشورها را از بین ببرد.

در واقع همانطور که رهبر فرموده اند، در رابطه با فرهنگ غرب نمیتوان گفت که یکسره خوبی یا یکسره بدی است. همانند هر فرهنگ دیگری یک فرهنگ است که دارای خوبی ها و بدی ها میباشد. و زمانی که وارد یک جامعه میشود، افراد آن جامعه باید به صورت آگاهانه خوبی های آن را گرفته و بدی هایش را طرد نمایند.

حال در این مسیر افرادی از جامعه دچار خودباختگی  فرهنگی شده و فرهنگ خود را بر اثر تفکرات منفی که برآن وارد آمده از دست میدهند و فرهنگی که آرمانی جلوه داده میشود را برمیگزینند.

در فرهنگی که براساس اندیشه های آزدی طلبی بدون مرز باشد دیگر نهاد خانواده، اخلاق و دیگر ارزش ها قداستی نخواهد داشت. در واقع میشود گفت هدف نهایی این هجوم در یک کلمه "نفی اسلام انقلابی" است و لذا در نهایت باید گفت که خودباختگی فرهنگی یک آسیب اجتماعی میباشد و باید به دنبال رفع و رجوع آن باشیم. حفاظت از ارزش های الهی بینشی بالا میطلبد، بینشی که در سایه آن همه عوامل انتقال فرهنگ غرب را شناسایی و کنترل کند و در صورت لزوم آن را طرد نماید.

حال از بهترین و اصلی ترین راه ها برای جلوگیری از خودباختگی افراد جامعه و خصوصا جوانان، نشان دادن هرچه بیشتر و بهتر محاسن فرهنگ اصیل دینی و ایرانی است.

پیامبر اکرم(ص) میفرمایند: "اگر قومی خودش را شبیه قومی دیگر کند،جز آن قوم حساب میشود"  باشد تا با قوم کفر نباشیم...

 

سرمقاله*جلسه6

سرمقاله c

توسط سردبیر نوشته میشود و خط مش نشریه را نشان میدهد.همچنین باید در رابطه با موضوع باشد و در مکان خاصی که از قبل در قالب اولیه نشریه مشخص شده است نوشته شود. مقاله اصلی روزنامه است که اصولاً در صفحه اول و گاهی در صفحات داخلی مطبوعات منتشر می‌شود و آن مقاله ای است که به مهمترین رویداد و خبری می پردازد که نزد اکثر مخاطبان نیز اهمیت زیادی دارد.

 

اهداف سرمقاله:

○ مشخص‌کردن دیدگاه روزنامه نسبت به مسأله‌ای که در نظر مردم جامعه مهم است.

○ تجزیه و تحلیل اخبار و رویدادها به‌همراه موضع گیری خاص خود نسبت به آنها.

○ آماده‌کردن مخاطب برای موضع گیری در برابر موضوعی که در آینده اتفاق خواهد افتاد

به ادامه مطالب مراجه شود